POLITIQUE


L’Université ADA a lancé un stage de formation pour les diplomates étrangers

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Bakou, 8 septembre (AZERTAC). Les Programmes de formation continue de l’Université ADA ont lancé un stage de formation pour les diplomates étrangers.

Hafiz Pachayev, recteur de l’Université ADA, vice-ministre des Affaires étrangères, est intervenu lors de l’ouverture du stage de formation. Il a dit que l’objectif du stage était d’informer plus substantiellement les diplomates et les hauts fonctionnaires étrangers sur la région du bassin de la mer Caspienne. Le recteur a fait savoir que pendant le stage les stagiaires seraient informés sur l’histoire, la culture, la situation démographique, les conflits ethnique et territoriaux, les relations commerciales et économiques de cette région, la sécurité géopolitique et régionale et d’autres questions.

15 diplomates de haut rang des ministères des Affaires étrangères du Kazakhstan, de la Jordanie, du Koweït, du Liban, de l’Ouzbékistan, de la Turquie, de la Malaisie, du Pakistan, de l’Indonésie, du Bangladesh, du Maroc, du Bahreïn, du Yémen, du Soudan et du Tadjikistan, participent à ce stage.

Parmi les formateurs figurent les professeurs et les chercheurs de l’Université ADA, y compris les représentants de la Société Nationale des Pétroles de la République d’Azerbaïdjan, du Fonds National de Pétrole, du Centre d’études stratégique auprès de la Présidence de la République, des ambassades accréditées dans le pays et les membres du parlement.

En même temps, les participants de ce stage de formation qui se poursuivra jusqu’au 16 septembre visiteront le Ministère des Affaires étrangères de l’Azerbaïdjan, le Musée des Frères Nobel, effectueront un voyage à Chéki et Gabala.

A la fin du stage les participants recevront des certificats.

Rappelons que 5 diplomates turcs, 45 diplomates provenant des pays d’Asie, d’Afrique, d’Amérique latine et du bassin de la mer des Caraïbes, y compris 11 chercheurs et étudiants des Etats-Unis, ont participé à ce stage de formation organisé depuis 2010.

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