MONDE
INSEE : Un adulte sur dix en France rencontre des difficultés dans au moins un des trois domaines fondamentaux de l’écrit
Paris, 23 avril, AZERTAC
Une étude de l'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) révèle qu'en 2022, un adulte sur dix en France rencontre des difficultés dans au moins un des trois domaines fondamentaux de l'écrit. Cela représente environ quatre millions de personnes. Parmi eux, 8% ont des difficultés fortes en écriture. Les difficultés se répartissent ainsi : 5% en lecture de mots, 9% en production de mots écrits, et 10% en compréhension d'un texte simple. Par ailleurs, 12% des adultes éprouvent des difficultés en calcul, et la grande majorité de ceux qui rencontrent des difficultés en écriture ont également des difficultés en calcul (62%).
Les écarts entre hommes et femmes sont relativement faibles en ce qui concerne l'écriture (10% pour les femmes, 11% pour les hommes), mais plus marqués en calcul, où les femmes rencontrent plus souvent des difficultés (15% contre 9% pour les hommes).
Ces difficultés sont plus prévalentes chez les générations plus âgées, avec 14% des 55-64 ans rencontrant des difficultés en écriture, contre 6% des 18-24 ans. En ce qui concerne le calcul, l'écart se resserre légèrement, avec 10% des 18-24 ans et 15% des 55-64 ans en difficulté.
L'étude souligne également que les habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville et des départements d'outre-mer rencontrent plus souvent des difficultés en écriture (32%) et en calcul (31%) que ceux vivant en dehors de ces zones (8% pour l'écrit et 10% pour le calcul). Cette disparité s'explique en partie par des taux plus élevés de personnes non scolarisées dans ces quartiers, où l'illettrisme est plus répandu.
La maîtrise de l'écrit et du calcul est également liée au niveau de diplôme, tant pour la personne elle-même que pour ses parents. Par exemple, 19% des personnes dont les parents sont peu ou pas diplômés rencontrent des difficultés en écriture, contre seulement 3% des personnes dont les parents ont un diplôme de l'enseignement supérieur.
Ces difficultés ont un impact sur la vie quotidienne, limitant par exemple l'usage d'internet. 83% des personnes en difficulté face à l'écrit ont utilisé internet au cours des trois derniers mois, contre 97% de l'ensemble des adultes. De plus, un quart des personnes en difficulté estiment qu'internet complique les démarches administratives, contre seulement 10% pour l'ensemble de la population. Enfin, seulement 42% des personnes avec des difficultés à l'écrit effectuent elles-mêmes des démarches administratives en ligne, contre 79% de l'ensemble des adultes.
Cette enquête, réalisée entre septembre 2022 et mars 2023, a été menée en face-à-face auprès de près de 16 200 personnes âgées de 18 à 64 ans résidant en France.