ОБЩЕСТВО
Общественное объединение «Региональное развитие» организовало курсы по специальностям для детей, лишенных родительского попечения
Баку, 23 мая, АЗЕРТАДЖ
Правильный выбор профессии является залогом успеха в будущем и этот выбор один из значимых в жизни человека. Ученики 9-11 классов Губинской школы–интерната для детей, лишенных родительского попечения уже сделали свой выбор в пользу определенных профессий.
Как сообщает АЗЕРТАДЖ, общественное объединение «Региональное развитие» (RİİB) Фонда Гейдара Алиева с целью оказания поддержки в повышении знаний и навыков по специальностям и на основе поступивших обращений организовало специальные курсы для детей, лишенных родительского попечения.
Теоретические и практические курсы, в которых принял участие 21 ученик, были проведены преподавателями Губинского профессионального лицея. Курсы были организованы в соответствии с навыками и способностями детей по таким специальностям как автомеханик, электрик, повар, парикмахер, медсестра и др.
Пять учеников школы-интерната отдали предпочтение курсам изобразительного искусства. Они научились тайнам вышивания бисером, нитками и рисования. В работах подростков в основном преобладают темы патриотизма и природы. По завершении курсов ученики планируют представить свои работы на выставках.
В тоже время, трое воспитанника школы-интерната выбрали специальности механика и электротехника. Они отдали предпочтение этим профессиям в силу того, что XXI век – век развития новых технологий.
Во время обучения каждому участнику была предоставлена возможность продемонстрировать свои знания на практике.
RİİB c целью повышения уровня полученных знаний вручила каждому ученику, завершившему курс, подарки по специальностям.
Следует отметить, что одно из главных направлений RİİB подготовка и осуществление мер по расширению мировоззрения, и уровня практических знаний молодежи, лишенной родительского попечения, нуждающейся в особой заботе, а также с ограниченными возможностями здоровья, улучшению их возможностей для получения образования, реализации проектов для обеспечения активной интеграции в общество.