La Universidad ADA sigue brindando clases en línea
AzerTAg.az
Bakú, 5 de abril, AZERTAC
A fin de proteger al personal académico de la Universidad de ADA de la amenaza que supone la pandemia de coronavirus en Azerbaiyán, la Universidad de ADA decidió pasar a la enseñanza en línea mediante la plataforma de “Blackboard Collaborate” creada especialmente para las instituciones educativas.
AZERTAC reporta que la plataforma “Blackboard Collaborate” también ofrece a más de 1.000 estudiantes la oportunidad de participar en lecciones de aprendizaje electrónico, comunicarse con el profesorado a través de foros y debates virtuales, abordar preguntas relacionadas con la lección y completar tareas en línea. Las tareas también se evalúan y se completan a través de este sistema. Los estudiantes pueden hacer un seguimiento de las actualizaciones relacionadas con el proceso de aprendizaje y el rendimiento académico utilizando cualquier dispositivo móvil de acuerdo con el calendario académico.
Según los datos, los estudiantes graban las lecciones en video y las archivan en servidores de nube para verlas de nuevo. Los estudiantes internacionales de la universidad también continúan sus estudios a través de lecciones en línea.
Para mejorar la calidad de las clases, la dirección de la universidad supervisa las lecciones conectándose a ellas. La plataforma Blackboard Collaborate prepara informes de revisión semanales para los decanos, y esos informes se examinan mediante videoconferencias periódicas llevadas a cabo por el personal académico.
Como se señala en la información, la plataforma Blackboard Collaborate se ha probado con éxito y ofrece lecciones en línea a los estudiantes durante más de dos semanas.
Cabe señalar que desde 2017 la Universidad ADA utiliza el sistema de información estudiantil Banner, que utilizan 1400 universidades de todo el mundo, y desde 2018 el sistema de gestión del aprendizaje Blackboard. La Escuela ADA, fundada en 2019, también utiliza estas plataformas electrónicas.

En el texto del ensayo se ha cometido un error ortográfico