В Азербайджане начался новый учебный год

Баку, 15 сентября, АЗЕРТАДЖ

15 сентября - День знаний в Азербайджане. Этот знаменательный день учрежден Указом Президента Ильхама Алиева от 21 августа 2004 года, согласно которому занятия во всех учебных заведениях страны начинаются 15 сентября.

Как сообщает АЗЕРТАДЖ, 15 сентября первый урок в общеобразовательных учреждениях будет посвящен теме «Гейдар Алиев - спаситель и основатель Азербайджана».

В 2023/2024 учебном году в общеобразовательных учреждениях страны будут учиться 1 миллион 612 тысяч 294 учащихся. Как ожидается, в первый класс пойдут учиться 135 тысяч 418 учеников, в IX - 152 тысячи 536, в XI - 103 тысячи 72 человека. Дошкольным образованием будут охвачены 114 тысяч 484 ребенка, обучение в дошкольных группах начнут 80 тысяч 273 ребенка.

В новом учебном году в общеобразовательных учреждениях, действующих под ведомством Управления образования города Баку (УОГБ), будет учиться 481 131 ученик. По прогнозам, в I классе будут учиться 40 тысяч 500 учащихся, в IX классе - 41 016, в X классе - 31 300, в XI классе - 26 887, в XII классе - 130 человек. Ожидается, что в дошкольных учебных заведениях, действующих при УОГБ, будут заниматься 34 995 детей, а подготовительные группы общеобразовательных учебных заведений будут посещать около 23 000 детей в возрасте пяти лет.

В 2023/2024 учебном году в общеобразовательных учреждениях, подведомственных УОГБ, будут работать 28 498 преподавателей, а в дошкольных учебных заведениях - 4375 педагогов-воспитателей.

Следует отметить, что в ведомство УОГБ входят 310 общеобразовательных школ, три общеобразовательные школы специального типа и пять вечерних школ неполного дня - всего 318 школ, а также 344 дошкольных учебных заведения.

Капитальный ремонт, реконструкция и строительство учебных заведений в стране, оснащение их необходимым учебным оборудованием призваны способствовать тому, чтобы молодое поколение стало более образованным. В рамках I государственной программы Великого возвращения продолжается строительство и реконструкция учебных заведений и на освобожденных от оккупации территориях. Отметим, что 21 июля Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев ознакомился с ходом строительных работ в здании полной средней школы №1 города Шуша, 23 августа глава государства принял участие в церемонии открытия построенной в Физули полной средней школы №1 имени Мирзы Улугбека, 25 августа - Лачинской районной полной средней школы №2 после капитального ремонта.

Строительство и ремонт школ продолжается и в других регионах Азербайджанской Республики: 7 августа в селе Саркар Самухского района состоялось открытие нового здания детской музыкальной школы, построенной в рамках проекта «Поддержка образования» Фонда Гейдара Алиева, а также нового здания полной средней школы-лицея с естественным и гуманитарным уклоном имени Мухаммада Физули в городе Шамкир. Глава государства принял участие во всех этих мероприятиях.

Президент Азербайджана недавно также ознакомился с условиями, созданными в новом здании Хырдаланской городской полной средней школы №11 города Хырдалан на две тысячи ученических мест.

Строительство новых школьных зданий и учебных корпусов позволяет не только снизить плотность учащихся, но и создает условия для получения школьниками более качественного образования. Полное обновление инфраструктуры школ является еще одним свидетельством внимания и заботы, проявляемых о развитии образования в Азербайджане.

Следует отметить, что Фонду Гейдара Алиева принадлежат исключительные заслуги в развитии образования в стране, укреплении его материально-технической базы. Важную роль в этой области сыграли проекты Фонда, в числе которых - «Новая школа обновленному Азербайджану», «Поддержка образования», «Развитие детских домов и школ-интернатов» и ряд других.

Известно, что прогресс и будущее каждого государства напрямую связаны с уровнем его образования. Инвестиции в эту сферу означают инвестиции в будущее. Азербайджанское государство в настоящее время является одной из лидирующих стран мира в этом отношении. За последние 20 лет в стране построено и капитально отремонтировано 3600 новых школ. До конца 2023 года по заказу Министерства науки и образования планируется открыть восемь учебных заведений. Только за последние три года в стране построено 275 новых школ, а число аварийных школ сократилось на 30 процентов - до 654.

В целом, в 2023/2024 учебном году отпечатано и передано школам страны 7 миллионов 758 тысяч 970 учебников 318 наименований. Наряду с этим усовершенствованы 24 учебника, обновлено 37 учебников.

С нового учебного года в 114 новых школах предусмотрено создание классов с профессиональным уклоном. Количество классов с профессиональным уклоном достигнет 230, а в целом в 194 школах в классах с профессиональным уклоном будут учиться более 3500 школьников. Следует отметить, что целью создания классов с профессиональным уклоном для 10-11 классов является создание условий для приобретения учащимися базовых знаний и навыков по различным специальностям. Также будет расширена сфера обучения на базе STEAM.

С текущего года в рамках проекта «Инновационная школа» в пилотном режиме в нескольких учебных заведениях будет преподаваться курс предпринимательства. С этой целью крупнейшая школьная сеть Израиля «ОРТ Израиль» подготовила соответствующий учебник. Упомянутые материалы охватывают такие темы, как предпринимательское мышление, творческое мышление и привитие навыков XXI века, которые подготовят студентов к вызовам будущего.

В новом учебном году 418 человек пройдут обучение за рубежом в рамках Государственной программы по обучению молодежи в престижных высших учебных заведениях зарубежных стран в 2022-2026 годах и «Государственной программы по повышению международной конкурентоспособности системы высшего образования в Азербайджанской Республике на 2019-2023 годы». Из них 67 человек будут учиться по программе бакалавриата, 314 человек - по программе магистратуры, 37 человек - в докторантуре. Межправительственные стипендиальные программы охватят 180 человек: 26 человек - бакалавриат, 140 человек - магистратура, 21 человек - докторантура, один человек - научно-исследовательская деятельность.

Таким образом, благодаря реформам, проводимым с целью развития дошкольного, общего и высшего образования, улучшаются условия как преподавания, так и обучения, что, в свою очередь, создает основу для адаптации образования к современным требованиям.