НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ
В Aзербайджане завоеваны важные достижения в сфере образования
Баку, 9 июня, AЗЕРТАДЖ
В современный период концепцию развития стран определяет образование. С этой точки зрения современная система образования должна отвечать на новые вызовы.
Как сообщает АЗЕРТАДЖ, об этом сказал заместитель министра образования Фирудин Гурбанов на пятом панельном заседании, проведенном на тему трансформации образования, саммита Альянса европейских консерваторов и реформистов, открывшемся в Баку 9 июня. Заместитель министра отметил, что за период после восстановления независимости в Азербайджане завоеваны важные достижения в развитии образования, предприняты серьезные шаги по дальнейшему усовершенствованию этой сферы. Приняты важные меры на основании распоряжений, подписанных Президентом Азербайджанской Республики по формированию нормативно-правовой базы и материально-технического обеспечения образования. В последние годы в нашей стране успешно выполнен ряд государственных программ, обновлено содержание образования, в значительной степени расширено применение информационно-коммуникационных технологий в учреждениях образования.
Говоря о работе, осуществленной в нашей стране в сфере образования за последние пять лет, Ф.Гурбанов отметил: «Можно сказать, что в результате реформ в сфере образования среди населения в возрасте выше 15 лет уровень грамотности, приобщения к начальному образованию, завершения начального образования достигли ста процентов. Один из важнейших факторов, влияющих на качество образования, связан с развитием в раннем возрасте. Министерство образования предпринимает необходимые шаги в этом направлении».
Заместитель министра подчеркнул, что до конца нынешнего года в стране планируется строительство до 250 школ модульного типа. «С 2013 года число поступивших в вузы увеличилось с 145 тыс. до 162 тыс., число принятых со ступени бакалавриатуры на ступень магистратуры - с 35 тыс. до 44 тыс. В настоящее время увеличилось число девушек в образовании. Женщины составляют 82 процента учителей, девушки - 46 процентов студентов. Сегодня наша главная цель заключается во внесении вклада студентов в университетах в движение стартап, формировании психологии создания рабочих мест. Полагаем, что трансформация образования приобрела характер социально-культурного потенциала. В современный период невозможно обеспечить трансформацию в образовании без информационно-коммуникационных технологий. ИКТ стали материально-технической базой для более глубокой трансформации системы образования. С учетом этого в нашей стране в образовательном процессе применяются мультимедийные технологии. Надеюсь, что предложения и рекомендации, сделанные на этом саммите, будут полезны для всех», - сказал заместитель министра.
Ф.Гурбанов довел до внимания, что в 2019 году в Баку состоится всемирная олимпиада по информатике среди школьников. Подготовительная работа к этому мероприятию уже проводится.
Затем представитель Европейского межрелигиозного форума по религиозной свободе Эрик Роукс, представитель Министерства образования Польши Себастьян Кеджиек, профессор Исландского Университета Ханнес Гиссурарсон и представитель Астонского Университета Великобритании Асиф Ахмед провели обсуждения по теме.