Баку, 29 августа, АЗЕРТАДЖ

Ректор UNEC профессор Адалат Мурадов на официальной странице в Facebook выдвинул интересные предложения относительно стоимости обучения студентов, обучающихся по госзаказу.

Об этом сообщает АЗЕРТАДЖ со ссылкой на пресс-службу университета.

Отметив, что применение принципа подушевого финансирования в сфере высшего образования является очень позитивным новшеством, ректор предложил усовершенствовать механизм применения данного подхода: «Применяемый сегодня подход, похоже, усиливает борьбу между университетами за студентов с низкими баллами. Таким образом, увеличение количества студентов с высокими баллами, и соответственно, количества студентов, принятых на основании госзаказа, сокращает бюджет вуза, а не увеличивает его. Потому что плата за обучение, выплачиваемая студенту, поступившему на основании госзаказа, ниже. Но должно быть не так, а наоборот. UNEC сегодня сталкивается с такой ситуацией. Так, за последние годы доля студентов, принятых в UNEC на основании госзаказа, выросла с 30 процентов до почти 80 процентов, в результате чего бюджет университета сократился. Другими словами, университет вроде бы наказывают за улучшение качества. Мы предлагаем следующую модификацию этого подхода:

1. Дифференциацию платы за обучение, применяемой сегодня за государственный заказ образования. Иными словами, для студентов, поступивших на основании госзаказа, набравших баллы в определенном промежутке, установить иную плату за обучение. Платить больше тем, кто набрал более высокие баллы (например, 650–700 баллов), и меньше тем, кто набрал более низкие баллы (например, 350–400 баллов).

2. Повышение платы за обучение студентов, поступивших на основании госзаказа.

3. Оба варианта, указанные выше, то есть повысить плату за обучение студентов, поступивших на основании госзаказа, путем ее дифференциации.

Ректор также отметил, что 78 процентов (2918 студентов) из всех студентов, поступивших в UNEC в этом году, являются студентами, принятыми на основании госзаказа, а 22 процента (830 студентов) – платными.