В Центральной научной библиотеке будет применяться опыт британской библиотеки
Баку, 8 января, АЗЕРТАДЖ
Директор Центральной научной библиотеки (ЦНБ) Национальной Академии наук Азербайджана, доктор философии по медицинским наукам Лейла Иманова и группа сотрудников библиотеки совершили поездку в Соединенное Королевство. Целью поездки было изучение опыта соответствующих системе ЦНБ библиотек, знакомство с их положительными и отрицательными особенностями, в том числе изучение путей целесообразного решения проблем, возникающих в процессе обеспечения нужд библиотек в ИКТ. Во время поездки был проведен ряд важных встреч в отделениях Британской библиотеки в Лондоне и Йорке, сообщили АЗЕРТАДЖ в пресс-службе НАНА.
В ходе поездки гости ознакомились с координацией каталогов и электронных информационных баз указанных библиотек, регистрацией поступающей в различных форматах информации, обеспечением доступности экземпляров в печатном и электронном вариантах, опытом каталогизации и оцифровывания, в том числе сферами деятельности библиотек. Состоялся обмен мнениями в связи с организацией современной библиотечно-информационной службы, ее управлением, а также прочими интересующими стороны вопросами. Делегация ознакомилась с новым оборудованием и программами, полностью обеспечивающими стандарты каталогизации, современными технологиями библиотечного управления, а также профессиональными стандартами структуры и сотрудников библиотек.
Во время поездки были обсуждены и приняты соглашения по вопросам, связанным с приобретением информации из Британской библиотеки на платной основе для «Национальной цифровой памяти», отправкой книг из ЦНБ с Британскую библиотеку в рамках сотрудничества, регистрацией в сетевом списке издательских домов республики, отвечающих западным стандартам, проведением для сотрудников ЦНБ различных тренингов по различным сферам библиотечного дела и т.д.
После поездки предусмотрено проведение для работников ЦНБ презентации, отражающей достигнутые результаты и опыт организации современного библиотечного дела.
Другие новости раздела
