ГКПС издала пособия 11 названий, посвященные динамике развития содержания вступительных экзаменов
Баку, 21 ноября (АЗЕРТАДЖ). Изданы пособия, посвященные деятельности Государственной комиссии по приему студентов (ГКПС) в области тестологии в 1992-2012 годы.
Как сообщили в АЗЕРТАДЖ из Государственной комиссии по приему студентов, эти пособия по всем экзаменационным предметам предусмотрены для преподавателей, составителей тестов, экспертов, учеников, абитуриентов, общеобразовательных учреждений.
Эти пособия являются ценным источником с точки зрения ознакомления широкой педагогической общественности с историей азербайджанской тестологии, измерениями и критериями экзаменационных технологий методом тестирования. Представленные здесь данные помогут работникам сферы образования в совершенствовании учебных программ и повышении качества учебы. Преподаватели после ознакомления с критериями измерения и оценивания тестовых заданий в учебном процессе смогут более широко пользоваться тестовыми заданиями, опирающимися на применение передовых методов обучения (интерактивный, конструктивный и др.), и особенно на теоретические знания.
Пособия помогут составителям тестов в более профессиональном подходе с научной, методической точки зрения к подготовке тестовых заданий, соответствующих реальным знаниям и способностям абитуриентов.
Эксперты посредством анализов и комментариев, представленных в этих пособиях, смогут проследить за динамикой развития тестовых заданий в тестовых сборниках по предметам и в других пособиях ГКПС.
Данные, содержащиеся в пособиях, во многом будут полезными и для учеников старших классов, готовящихся к вступительным экзаменам. Они ознакомятся с этими пособиями, проанализируют ответы на тестовые образцы различного содержания абитуриентов прошлых лет, определят какие темы простые, а какие сложные, постараются глубже изучить темы, связанные с тестовыми заданиями, на которые даны слабые ответы или же отказано в ответе.
Ввиду того, что научно-методические анализы, проведенные ГКПС, совпадают с интересами родителей, эти пособия будут значимыми и для них. Если учесть, что в большинстве семьях учится несколько детей, родители, используя эти книги, смогут контролировать подготовку своих детей к урокам.
Хотим отметить одну из самых значимых особенностей этих пособий. Здесь дан сборник тестовых заданий, использованных на вступительных экзаменах с 1992 по 2012 год. Конечно, за эти годы увеличилось не только количество составленных и предложенных тестовых заданий, но и их научно-методический уровень, повысилось их тематическое и типологическое разнообразие, они прошли путь обновления и обогащения от многовариантных тестовых заданий к тестовым заданиям открытого типа. Сборники тестовых заданий, предоставленные по этим качествам, помогут ученикам старших классов и абитуриентам проверить свои знания, привыкнуть к работе с тестами, ознакомиться с различными вариантами и моделями тестовых заданий, в целом более глубоко освоить программные материалы. А преподаватели смогут использовать эти сборники, представленные как открытый банк тестов, для проверки уровня усвоения программных материалов в учебном процессе, для укрепления знаний учеников по пройденным темам, а также сформирования у них навыков работы с тестами.
Кроме того, ГКПС издала специальный выпуск журнала «Абитуриент» - «Результаты приемных и вступительных экзаменов 2012 года (обзор, статистические показатели)».
Другие новости раздела
