Канадские исследователи: младенцы могут отличать живое от неживого
Баку, 21 августа (АЗЕРТАДЖ). Исследователи из Университета Конкордия (Монреаль, Канада) нашли подтверждение теории о том, что младенцы способны отличать живые объекты от неживых.
Как сообщает АЗЕРТАДЖ со ссылкой на Medical News Today, специалисты провели исследование, в котором приняли участие 350 детей в возрасте от 10 до 20 месяцев. Ученые попытались установить, в каком возрасте к ребенку приходит осознание живых и неживых объектов. В младшем возрасте у ребенка не хватает слов, чтобы выразить свои мысли и эмоции. Поэтому специалисты засекали время, на которое дети задерживали внимание на объекте. Новые предметы ребенок рассматривает дольше. Компьютерная графика, «фильмы», где стол перепрыгивает через стену, приковывали внимание малышей гораздо дольше, чем эпизоды с автобусом, врезавшимся в стену. Все дело в том, что движущиеся объекты привычнее для ребенка.
Ученые подводят итог: живые предметы совершают привычные для младенца действия. Это помогает ребенку быстрее познавать мир и усвоить большее количество информации.
Отметим, что навык приобретается младенцем в возрасте 10 месяцев,
Другие новости раздела
