МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНА ВЫСТУПИЛ В ЮНЕСКО
После обретения Азербайджаном независимости в 1991 году, в первую очередь, возникла необходимость в новой подготовке за короткое время на основе национальных ценностей всех программ, учебников, учебных пособий и материалов и издание их на только что принятом алфавите с латинской графикой. Серьезный ущерб образованию также причинила агрессия Армении против Азербайджана. На оккупированных территориях было разрушено около 1000 учебных заведений, вынужденными переселенцами стали 115 тысяч учащихся и примерно 16 тысяч педагогов.
Но несмотря на все это, общественно-политическая стабильность и экономическое развитие создали возможность для прогресса в образовании, как и во всех сферах.
Министр сообщил, что охватывающий 2006-2010 годы совместный с Азиатским банком развития кредитный проект, направленный на улучшение воспитания и образования детей раннего возраста - одну из целей Дакарского форума, касается таких сфер, как повышение качества дошкольного образования, увеличение на 50 процентов уровня привлечения детей к образованию. Этот проект является составной частью Государственной программы по усовершенствованию дошкольного образования. В соответствии с «Программой образования для устойчивого развития в 2005-2014 годах» ООН в Азербайджане в целом осуществляются 15 государственных программ по различным сферам образования. Согласно программе строительства школ, направленной на повышение качества всеобщего среднего образования и создание равных условий для всех детей, в 1998-2005 годах построено более 330 новых школьных зданий, в соответствии с «Программой сокращения бедности и экономического развития» за последние три года учащиеся всех классов средних школ были бесплатно обеспечены учебниками, созданы равные условия для получения образования.
В 2005-2007 годах планируется оснащение 4542 школ самыми современными копьютерами, реализация соотношения один компьютер на 33 учащихся. Принято решение об обеспечении в 2005-2009 годах школ, нуждающихся в педагогических кадрах по различным предметам, 7 тысячами педагогов, осуществлении для них специальных стимулирующих мер.
В настоящее время за счет выделенного Всемирным Банком кредита в Азербайджане осуществляется Проект развития сектора образования, охватывающий 2003-2007 годы. Эти проекты проводятся в основном по компонентам качества всеобщего образования и соответствия его реальным потребностям, эффективности и финансовых реформ, управления, планирования и мониторинга.
М.Марданов сказал: значительно расширились и международные связи Министерства образования. В настоящее время образовательные связи установлены примерно с 30 государствами мира, более чем с 20 международными организациями осуществляются в целом свыше 60 совместных проектов и программ. Успешно развивается также сотрудничество с ЮНЕСКО. Данное сотрудничество охватывает проекты «Образование для всех», «Ассоциативные школы», «Развитие профессионально-технического образования», «Инклюзивное образование» и «Создание в высших учебных заведениях кафедр ЮНЕСКО». В 2005 году по инициативе ЮНЕСКО были организованы две конференции, посвященные развитию образования в Азербайджане. Первая конференция была проведена в июне этого года в Париже, а вторая – в августе в Баку с участием генерального директора господина Коиширо Мацууры. На Бакинской конференции был подписан Меморандум о сотрудничестве между ЮНЕСКО и Азербайджаном.
Выступление министра образования Азербайджана было с интересом встречено участниками. Согласно подписанному Меморандуму, предусматривается создание специальной рабочей группы по 5 человек от каждой стороны.
В ходе визита министра в Париж было принято решение о проведении первого заседания рабочей группы в декабре этого года в Баку. На заседании будут представлены конкретные предложения по принятым приоритетам и проведен обмен мнениями по плану дальнейшей работы.
Другие новости раздела
