О вечерах аргентинского танго в Русском доме в Баку

Баку, 6 сентября, Анара Ахундова, АЗЕРТАДЖ

В четверг 7 сентября в Русском доме в Баку (РИКЦ) при участии Baku Tango Therapy School пройдет открытый урок по аргентинскому танго. Мастер-классы проведет опытный педагог и хореограф Ленай Сеидали-заде. Мероприятие регулярно собирает большое количество людей разного возраста и дает уникальную возможность всем желающим погрузиться в мир музыки и танца, пообщаться и приятно провести время.

О том, как появилась эта идея и какую пользу она приносит в интервью АЗЕРТАДЖ рассказывает Елена Мазаева, заместитель руководителя Русского дома в Баку.

«Одной из задач всех представительств Россотрудничества за рубежом является продвижение культуры. Танцевальные студии есть практически в каждом представительстве. Так, например, в Коломбо — это школа балета, в Праге — клубные танцы, бальные и спортивные танцы практикуются в Марокко, студия бального танца есть также в Каире», - сказала Е.Мазаева.

Конечно же, и Русский дом в Баку не исключение. С прошлого года здесь проводятся вечера аргентинского танго. Одна из главных ценностей этих мероприятий - возможность общаться.

«Прежде всего, этот пласт культуры позволяет общаться без возрастных ограничений и без языковых барьеров, - отмечает Елена Мазаева. - И эти занятия можно назвать танцами дружбы. Учебный процесс — долгий, кропотливый труд. И, наверное, самая главная задача тех преподавателей, которые проводят мастер-классы или полноценные занятия танцами, как и в других любых направлениях — это побудить возникший интерес и заниматься дальше. Здесь главная цель — помочь раскрыться. Польза танцев очевидна. Танцы - это идеальное кардио. Они улучшают память, так как приходится запоминать сложные шаги и связки шагов. Занятия танцами помогают удерживать баланс и отличаются способностью сохранять центральную и периферическую нервную систему в хорошей форме, способны понижать уровень стресса. Есть исследования, которые утверждают, что людям молодого возраста танцы помогают развивать моторику и память, а людям старшего поколения - поддерживать здоровье в хорошей форме. Сама музыка танго — это отдельное эстетическое удовольствие. Надеюсь, что в этом году мне и самой удастся посетить хотя бы несколько занятий и взять уроки танго у нашего специалиста!».

О том, как проходят занятия, о целях проекта и о особенностях аргентинского танго рассказывает Ленай Сеидали-заде, педагог и хореограф, основатель и руководитель Baku Tango Therapy School.

«Открытые уроки и регулярные танцевальные классы в Русском доме мы начали с прошлого года и в этом году с одобрения руководства продолжаем, за что отдельная благодарность всему составу Русского дома в Баку, во главе с Иреком Зиннуровым. Они поставили перед собой цель просвещать, одухотворять и мотивировать все возрастные категории общества и это прекрасно претворяется в жизнь всевозможными проектами, концертами, занятиями, создавая и нам, педагогам, работающим там, мощный толчок и настрой для движения вперед!», - отметила Л.Сеидали-заде.

Основная цель открытых уроков, познакомить людей с предметом обучения, рассказать об истории, поговорить о теории, показать, как будут проходить уроки в дальнейшем, какие аспекты будут затрагиваться и что эти занятия привнесут в жизнь обучающихся.

«Важно, чтобы люди не стояли в сторонке, а принимали участие в процессе, так им будет легче понять - стоит ли продолжать занятия или нет, «моё» или «не моё», - говорит Ленай ханым. - На подобных пробных уроках можно научиться элементарным шагам и базовым элементам, но только поверхностно. Потому что если изучать это углубленно, нужны время и практика. Иногда меня спрашивают «А за сколько уроков или месяцев мы научимся?». Вы можете научиться танцевать через 2 месяца и ходить на милонги (вечера танго) или сальса-вечеринки, думая, что добились пика исполнения, забросив занятия. А можете заниматься 5 лет и понимать, что это постоянный процесс развития и работы над собой. Даже мы, педагоги, которые с детства занимаемся профессионально танцами и годами преподаем, ни на минуту не останавливаемся и постоянно растем и учимся».

Конечно же то, как проходят занятия, во многом зависит от педагога. От человека, который берет на себя ответственность делиться знаниями и обучать других. Каким же должен быть этот педагог, чтобы работать в формате мастер-классов?

«Педагог не тот, который выучил пару движений, показал на уроке, как они выполняются и покинул класс, - считает Ленай ханым. - Настоящий учитель, помимо того, что он педагог, еще и психолог. Он должен быть наблюдательным, чувствительным по отношению к ученикам, даже если они пришли на урок в первый раз. Конечно, это приходит с опытом. На протяжении многих лет я проводила различные мастер-классы, как по аргентинскому танго, так и по народным танцам, танцевальной терапии, иным теоретическим предметам и сталкивалась с самыми разными людьми. Среди них есть и те, кто схватывает, как говорится, на лету, и те, кому дается сложно и долго. И в первом, и во втором случае подход сугубо индивидуальный. Нельзя к классу с учениками, студентами относиться как к единой массе - в этом классе каждый человек - личность и обладает индивидуальностью. И задача настоящего педагога раскрывать эту индивидуальность, а не угнетать её, и не важно, перед тобой 5-летний ребенок или 63-летний взрослый человек. Мне приятно и интересно работать с разными людьми. Они тоже видят меня в первый раз, ничего не знают обо мне. И это особый вызов для педагога создать атмосферу для возникновения доброжелательного контакта с первого раза. Бывают ведь еще и такие - и дети, и взрослые, которые вроде пришли обучаться чему-то новому, а характер у них такой, что им не нравится, когда их поучают, объясняют или делают поправки или замечания. Тут уже дело или в характере, или в комплексах человека, и педагогу надо параллельно включать в себе того самого психолога, который ищет ключики для тактичного подхода к таким особенным студентам».

В целом, занятия танцами сами по себе полезны для здоровья, физического и ментального, для настроения и души. Но у танго есть дополнительные особенности.

«Собственно, почему я свою школу назвала Baku Tango Therapy в 2019-ом году - я хотела преподавать не просто танец, а через танец «исцелять», - рассказывает Ленай ханым. - И проект школы «Танго Терапия» был запущен в центре Антивозрастной и превентивной медицины Макробиозис под руководством Фаизы Алиевой. «Macrobiosis» переводится с латыни как «долголетие». В этом центре велась борьба с возрастными изменениями и заболеваниями, учитывая все аспекты: питание, активность человека, а также его психологическое состояние. И я взяла за основу все это.

Есть направления танцевальной терапии, любой другой арт-терапии и в том числе танго-терапия. Особенность последней в том, что в процессе обучения она раскрывает перед человеком всего комплексы, вытаскивает наружу страхи и словно - обнажает травмы. Причем ко всему этому человек приходит сам и за счет того, что у меня со всеми учениками искренние и доверительные отношения, они делятся своими мыслями и переживаниями прямо во время уроков и мы обсуждаем, мы делимся, мы ищем пути разрешения.

Танец - это не только про движение. Это еще и про душу. И про чувства и мысли человека. Это целая философия и особенно ярко это прослеживается по аргентинскому танго, которое сильно отличается по своей глубине от других социальных танцев. Я всегда говорю, что это не мы приходим в танго. Танго приходит к нам! В сфере танца я с раннего детства. И мне хочется делиться своим опытом, хочется, чтобы люди были смелее и не боялись пробовать. А вдруг это их танец, а они сами не подозревают об этом!».