ОБЕСПЕЧИТЬ ПЕРЕЛОМ В ДЕЛЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ И ИХ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
Как сообщил корреспонденту АЗЕРТАДЖ министр образования Мисир Марданов, повышение квалификации учителей и их переподготовка являются важной составной частью непрерывного образования. Конечно, в этой области совместно с международными организациями проделана определенная работа, но и проблемы все еще есть. Несмотря на то, что в соответствии с мировым опытом подготовлены современная модель и механизмы, они не были продуктивно внедрены. Исследования показывают, что существующие программы по повышению квалификации не обеспечивают нужды педагогов, не уделяется внимание применению активных учебных технологий, деятельность педагога по результатам повышения квалификации не стимулируется.
Мисир Марданов сказал, что учебные заведения по повышению квалификации и переподготовке в ряде случаев, вопреки существующим правилам, путем переподготовки предоставляют статус учителя средней школы лицам, имеющим непедагогическое образование. Отсутствие необходимых знаний и навыков по своей специальности учителей, привлеченных к преподаванию после подобной «преподготовки», приводит к снижению в обществе веры в эти учебные заведения и справедливым нареканиям.
Отметив, что ежегодно к повышению квалификации привлекаются десятки тысяч учителей и затрачиваются значительные государственные средства, министр с сожалением подчеркнул, что, несмотря на это, учителя не могут освоить необходимые навыки, в целом, не проявляют желания к мероприятиям по повышению квалификации.
Министр также отметил, что в целях устранения существующих проблем, принято решение уточнить потребности в переподготовке, ограничить эту работу по тем областям, где нет серьезной необходимости.
Переподготовку, в основном, планируется проводить в рамках государственной программы по обеспечению кадрами, а также серьезно контролировать аттестацию выпуска слушателей.
Другие новости раздела
