Баку, 23 июля, Анара Ахундова, АЗЕРТАДЖ

Когда она танцует, она танцует не только телом, но и душой и сердцем. Ее миссия – посредством танца и движения объединить людей с ограниченными возможностями и без них. Наша героиня – Нигяр Султанова, основатель и художественный руководитель DanceAbility Azerbaijan, преподаватель, социальный предприниматель. В беседе с АЗЕРТАДЖ Нигяр Султанова рассказала о методе DanceAbility и о том, с чего начался ее путь.

- Нигяр ханым, как вы пришли в танцевальное искусство?

- Танцами и всем, что связано с искусством, я занималась со школы. Училась в гимназии имени Насреддина Туси, где большое внимание уделялось урокам, связанным с искусством, и танцам в том числе. В детстве мне особенно нравилось закрывать дверь в комнате, включать музыку и танцевать так, как мне хочется. Тогда я не знала, что это называется импровизацией или интуитивным танцем. Я хотела стать танцовщицей, но по определенным обстоятельствам не продолжила свой путь в этом направлении. Я поступила в Бакинский славянский университет и параллельно начала работать, а несколько лет спустя поняла, что все же хочу заниматься танцами. В то время я по работе жила в Турции и координировала проекты в области искусства. В определенный момент я осознала, что хочу создать такое пространство, где люди будут импровизировать вместе. Я и тогда не знала о том, что есть метод, изучающий импровизацию. В интернете я нашла интервью моего будущего педагога – Алито Алесси, который и разработал метод DanceAbility. Этот метод существует с 1987 года. Его уникальность в том, что абсолютно все могут участвовать в едином пространстве: люди, которые имеют какие-то физические и ментальные особенности, и люди, которые таких особенностей не имеют. Это люди разного возраста, разных профессий, с разным образом жизни. Я захотела это изучить. Написала руководителю и поехала в Австрию – так началось мое долгое обучение.

- А вы тогда уже предполагали, что вернетесь с этим методом в Азербайджан и будете развивать его здесь?

- Нет-нет, это все происходило поэтапно. В период обучения этому методу я вернулась в Турцию. А потом ненадолго приехала в Баку, чтобы навестить родных и решила, что хочу принести какую-то пользу своему обществу, пока я здесь. Я провела исследование и увидела, что за то время, пока меня не было в стране, произошло много позитивных изменений – на тот момент я семь лет прожила в Турции. Я увидела, что ведется работа по улучшению качества жизни людей с инвалидностью. Связалась с центрами для людей с инвалидностью, сказала, что хочу продемонстрировать этот метод. Предложила собрать смешанную группу. Дело в том, что есть очень много разных центров: центры для людей с аутизмом, центры для людей с синдромом Дауна, центры для незрячих людей и другие, но не было какого-то единого пространства, где все эти люди могут объединяться. Мы провели занятие, я получила очень хорошую обратную связь. А через две недели поняла, что не хочу возвращаться в Турцию и зарегистрировала компанию DanceAbility в Азербайджане. Я уже была сертифицированным педагогом и могла открыть филиал. DanceAbility функционирует в восьми странах, и Азербайджан среди них. Все филиалы независимы друг от друга, но мы собираемся онлайн каждый месяц, чтобы рассказывать о проделанной работе. Мы в постоянном контакте друг с другом, благодаря чему возникают новые идеи и направления в работе.

- Метод DanceAbility – в чем его суть, что он дает, как может улучшить жизнь?

- У каждого из нас есть патерны движения – как мы ходим, как движемся, и это наслоено годами. Когда мы их расширяем, это воздействует на наше сознание и эмоциональное состояние. В методе нет никакого давления. Даже если кто-то придет и скажет: «Я хочу просто наблюдать», то это тоже участие, и оно может благоприятно повлиять на человека. Мы поддерживаем любой выбор. В методе существует два аспекта, которые позволяют участвовать абсолютно всем – это интерпретация и относительность. Для кого-то быстро – это так, а для кого-то – вот так (Показывает). Все относительно. И один из наших лозунгов – «Каждый человек способен сделать любое движение и пережить любое ощущение». Например, я не могу сесть на шпагат в классическом понимании, и я могу сесть на шпагат по-своему.

- Получается, я могу наблюдать за природой или животными и «интерпретировать» их движения в танце?

- Да.

- То есть я могу прийти в зоопарк и…

- Да! (Смеется) С чего начинал Алито? В 80-х годах он с единомышленниками практиковал импровизацию. Современный танец. И они говорили: «Нам уже скучно от себя, есть патерны, которые мы повторяем и повторяем, мы хотим их расширить. Что они сделали? Пошли в зоопарк (Смеется) и там начали наблюдать за патернами разных животных, а потом приходили в студию и интерпретировали эти движения.

- В кунг-фу это ведь тоже есть…

- Да, и в йоге. И здесь та же плоскость. И мы работаем с разными уровнями положения тела: стоя, лежа, на коленях. А что такое высокий и низкий уровень? Это ведь тоже относительно. Например, если человек сидит в коляске, полностью парализован, что для него высоко, а что низко? Иногда люди покидают коляску и танцуют на полу. Мой учитель рассказывал мне, что однажды у него на занятии присутствовал полностью парализованный человек, он двигал глазами: поднимал их, опускал, закрывал, моргал, но он участвовал! Что это дает? Социальные навыки. Есть разные способы самовыражения и коммуникации. Вербальный – не единственный. Это развивает креативный подход, эмпатию, общее эмоциональное и физическое состояние. И мы всегда напоминаем, что все, что на наших занятиях практикуется, можно использовать в повседневной жизни. Мы развиваем ощущения в своем теле, и этот метод позволяет нам улучшить контакт со своим телом. Кроме того, мы можем создать контакт с другим человеком или даже с предметом. Это дает способность видеть разные возможности, расширяет сознание.

- В целом какова ситуация с особенными людьми в нашей стране?

- У нас в стране, по статистике, более 450 000 людей с инвалидностью. Насчитывается больше 30 инклюзивных школ, где дети с особенностями и без учатся вместе. Это очень здорово. Я в этой теме с 2017 года и могу отслеживать, как за эти семь лет изменилась ситуация. И она может быть еще лучше, если каждый гражданин сделает что-либо, что в его силах, если он скажет: «Я тоже хочу какую-то лепту внести и почувствует свою ответственность за это. И если государственный, негосударственный, корпоративный секторы и социальные предприниматели будут сотрудничать, то мы можем этого достичь быстрее. Построить инклюзивное общество выгодно всем, потому что никто не застрахован – любая ситуация может возникнуть со мной или моими близкими. Совместное обучение облегчает равную эволюцию общества. Не отдельных групп, а всего общества.

- Нигяр ханым, расскажите о планах на будущее.

- На сегодняшний день мы обучили методу DanceAbility более 140 будущих педагогов начальных классов из Педагогического университета, которые в дальнейшем будут использовать этот навык для создания инклюзивной среды в государственных школах Азербайджана.

Сейчас наша цель – это регионы. Я подала проект на то, чтобы продвигать эту программу в регионах, выбрала 25 активистов из разных регионов. Программа состоит в том, чтобы обучить их методу, а они потом уже смогут преподавать на месте.

Но инклюзия – это не только люди с инвалидностью. В скором времени мы планируем проводить занятия в интернат-школах и в Детском воспитательном учреждении для подростков от 14 до 18 лет. Я провела там пробный урок в рамках сотрудничества с общественным объединением Социальные инициативы «Ümüdli Gələcək», а после мы провели опрос, и из 22 ребят 21 сказал, что хочет продолжать заниматься. Мы разрабатываем проект и для них, чтобы, например, хотя бы два раза в месяц они могли заниматься. Кроме того, мы хотим проводить занятия и с женщинами в исправительном учреждении. Мы также хотим делиться этим методом с другими странами, в которых о нем не знают – например, со странами Среднего Востока.

И, конечно, в планах продолжать проводить занятия в Баку. Благодаря нашим спонсорам и партнерам все наши занятия проходят абсолютно бесплатно – для всех, не только для людей с инвалидностью. Мы для всех открыты и проводим занятия раз в неделю по субботам с 14:00 до 16:00 во Дворце водных видов спорта. Посещать занятия можно постоянно или периодически. Желающие участвовать могут обратиться по телефону: (+994 51) 415 16 85.