ПРОЕКТ ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» ВЫНЕСЕН НА ОБСУЖДЕНИЕ МИЛЛИ МЕДЖЛИСА
Баку, 16 июня (АЗЕРТАДЖ). На состоявшемся сегодня заседании комитета Милли Меджлиса по науке и образованию был вынесен на обсуждение в третьем чтении проект закона «Об образовании».
Председатель комитета Шамсаддин Гаджиев сообщил, что в обсуждениях принимают участие представители министерств образования, юстиции, обороны, здравоохранения и иностранных дел, Государственной комиссии по приему студентов и других государственных структур.
По словам председателя комитета, после обсуждения проекта закона «Об образовании» в парламенте во втором чтении в рабочую группу поступили многочисленные мнения и предложения от структур образования, здравоохранения, юстиции, финансов и ряда других соответствующих организаций. Рабочая группа внимательно изучила данные предложения, подавляющее большинство которых нашло отражение в проекте, документ был коренным образом усовершенствован.
Сообщив, что сегодня в стране осуществляются 16 государственных программ, направленных на развитие образования, считающегося одной из стратегических сфер, председатель комитета добавил, что достигнутые успехи оставили позади действующую законодательную базу. Поэтому существует необходимость в совершенном законе.
Принятие закона «Об образовании», регулируя правовые процессы в данной области, придаст импульс дальнейшему развитию образования.
Министр образования Мисир Марданов охарактеризовал в качестве стимулирующих факторов отраженные в законе прием в высшие учебные заведения без экзаменов победителей международных олимпиад, а также применение в средней школе золотой и серебряной медалей.
Заместитель председателя Милли Меджлиса Бахар Мурадова отметила, что за период, минувший после обсуждения проекта во втором чтении, над документом была проведена плодотворная работа.
Заместитель министра иностранных дел, ректор Дипломатической академии Хафиз Пашаев, депутат Милли Меджлиса Али Ахмедов и другие, признав принятие закона необходимым, отметили, что на очередном этапе будут подготовлены новые нормативно-правовые документы по отдельным ступеням и сферам образования.
Отмечалось, что одно из серьезных изменений в проекте, представленном в третьем чтении, касается учебных заведений. В связи с этим в статье 14 указывается, что учебные заведения подразделяются на государственный, муниципальный и частный виды собственности. В документе государственным учебным заведениям предусмотрена бессрочная лицензия, частным и муниципальным учебным заведениям - лицензия сроком на 5 лет, а учебным заведениям, учредителями которых являются иностранные граждане, - не менее 3 лет.
В проекте говорится, что дошкольное образование начинается с трех лет. Для пятилетних детей необходима подготовка к школе.
Ступенями всеобщего обучения установлены начальное, общее среднее и полное среднее образование. Обязательное образование сведено до общего среднего образования, и при этом срок не указан. А высшее образование подразделяется на ступени бакалавратуры, магистратуры и докторантуры.
В ходе обсуждений депутаты высказали свои мнения и предложения по отдельным статьям законопроекта.
В заключение было рекомендовано вынести законопроект на обсуждение парламента.
Другие новости раздела
