Проведена республиканская конференция на тему «Век интеллекта… Компоненты подготовки учителей и эффективность»
Баку, 30 ноября (АЗЕРТАДЖ). 30 ноября в Азербайджанском государственном педагогическом колледже состоялась конференция на тему «Век интеллекта… Компоненты подготовки учителей и эффективность».
Как сообщает АЗЕРТАДЖ, сначала участники конференции приняли участие в открытии нового спортивного корпуса колледжа, ознакомились с выставкой, организованной в фойе учебного заведения.
В конференции приняли участие представители Министерства образования и Исполнительной власти Ясамальского района, директоры колледжей и школ республики.
Директор колледжа, профессор Нурлана Алиева рассказала о деятельности возглавляемого ею учебного заведения, достигнутых успехах, проводимых в стране успешных образовательных реформах.
Высоко оценив деятельность колледжа, министр образования Мисир Марданов отметил, что это учебное заведение является самым передовым и образцовым учебно-воспитательным учреждением республики.
Пожелав успехов коллективу колледжа, М.Марданов рекомендовал, укрепляя кадровый потенциал, глубже усваивать современные учебные технологии, перенимать опыт преподавателей старшего поколения, укреплять связи со средними школами и активно участвовать в организации курсов для учителей.
На конференции были заслушаны доклады заместителя директора колледжа по учебной работе Диляры Гаджиевой «Контроль за качеством обучения как единая интегративная система», заведующей учебной частью, доктора философии по филологическим наукам Гюльтекин Алиевой «Современность и опыт применения инноваций в организации учебного процесса» и директора средней школы номер 20 города Баку Сабира Мамишова «Опыт - основа современной подготовки учителей».
Участники мероприятия также прослушали в колледже открытые уроки, построенные на основе новых учебных технологий.
Затем на конференции, продолжившей работу в секционных заседаниях, были заслушаны доклады на темы «Модернизация педагогического образования как ресурс подготовки специалистов», «Каким должен быть современный учитель», «Современный урок как основа качественного и эффективного образования», «Наша цель - учить», «Психопедагогические критерии современного урока», проведены дискуссии.