Считаю, что в преддверии судьбоносного для нашего народа политического события - президентских выборов представители около 500 тысяч граждан Азербайджана, обладающих правом голоса - работников образования собрались в этом величественном зале, чтобы высказать свою позицию.

Уважаемые участники собрания, если учесть, что подавляющее большинство избирательных округов и участков расположено в школах, то наша ответственность на предстоящих президентских выборах становится еще более очевидной. Мы считаем, что основная задача работников образования в этой важной политической кампании заключается в том, чтобы, присоединившись к общественному движению “Во имя нового Азербайджана”, поддержать кандидатуру на пост президента главы нашего государства, мудрого национального лидера нашего народа Гейдара Алиева.

Вкратце оценивая сложный путь, пройденный Азербайджаном после обретения государственной независимости, выступивший сказал: наш народ никогда не забудет, как ряд оппозиционных сил, которые, прикрываясь демократией, распространяют сегодня всевозможную ложь и клевету против власти, всего 10 лет назад поставили Азербайджан на грань гражданской войны, столкнули его с угрозой расчленения. Мы также никогда не забудем, как возвратившийся к власти Гейдар Алиев, “подарив всю свою оставшуюся жизнь народу”, избавил его от бед. Предпринятые одна за другой попытки государственного переворота были решительно и с политической дальновидностью пресечены, народ, к которому вернулась его вера, после первого же призыва тесно сплотился вокруг своего Президента.

Жизнь Гейдара Алиева, начиная с 1969 года, неотделима от 34-летней истории созидания, развития Азербайджанской Республики. Каждое направление многогранной деятельности нашего уважаемого Президента отличается своей оригинальностью, глобальностью, устойчивостью, динамичностью и другими уникальными качествами. Если рассмотреть одну только сферу образования, то следует особо отметить фундаментальные идеи нашего Президента, как теоретика национального воспитания и образования. Особое место в государственном и управленческом наследии Гейдара Алиева занимают любовь к Родине, любовь к Азербайджану, чувство азербайджанства, любовь к народу, нации, языку, национальной культуре.

А.Агаев особо подчеркнул, что несмотря на единую идеологию в советский период, Гейдар Алиев еще в те времена проявлял заботу об азербайджанстве, национальных интересах, пользуясь своим высоким авторитетом, создавал более широкие возможности для развития наших национальных ценностей - языка, истории, духовности, культуры.

В годы власти Гейдара Алиева во всех сферах образования наблюдался прогресс. Так, если в 1970 году в Азербайджане было построено 90 общеобразовательных школ на 28300 ученических мест, то в 1975 году - 100 школ на 48200 мест.

Решением Гейдара Алиева с 1978 года учащиеся общеобразовательных школ обеспечивались бесплатными учебниками. Однако в 1992 году это решение было отменено. После возвращения Гейдара Алиева к власти с 1995/96-го учебного года было возобновлено бесплатное обеспечение учебниками учащихся 1-1У классов. А с нового учебного года учащиеся У класса общеобразовательных школ и дети из числа беженцев и вынужденных переселенцев, обучающиеся в У1-Х1 классах, будут бесплатно обеспечены учебниками. Эта работа поэтапно будет осуществляться и по старшим классам.

Отметив, что в 1970-1980-х годах по личной инициативе и благодаря заботе господина Гейдара Алиева более 15 тысяч азербайджанцев были подготовлены, как высококвалифицированные специалисты за пределами Азербайджана - в более, чем 170 высших учебных заведениях в свыше 50 крупных городах бывшего СССР примерно по 250 наиболее необходимым специальностям, выступивший сказал: после возвращения уважаемого Гейдара Алиева к власти эта инициатива, совершенно забытая в конце 80-х - начале 90-х годов минувшего столетия, была возрождена. Достаточно отметить, что в годы независимости за пределы нашей страны было направлено более 400 азербайджанцев для получения образования по свыше 100 специальностям. В настоящее время в престижных высших учебных заведениях зарубежных стран получают образование более 3000 граждан Азербайджана.

Отметив, что с возвращением в 1993 году уважаемого Гейдара Алиева к руководству Азербайджаном в сфере образования, равно как и во всех других областях, были обеспечены обновление, динамичность, докладчик сказал: новый общественно-политический, экономический строй требует применения новых принципов. Все это нашло свое отражение в подготовленных под руководством господина Гейдара Алиева Основном законе страны и других официальных государственных документах.

Подчеркнув, что указы и распоряжения Президента нашей страны об усовершенствовании системы образования, укреплении материально-технической базы средних общеобразовательных школ, государственной заботе о молодых талантах, усовершенствовании применения государственного языка, его речи, обращения на встречах с работниками образования, студентами и учащимися стали теоретической и практической основой духовно-нравственного воспитания, воспитания в духе государственности, азербайджанства, подготовки гражданина, способного принять активное участие в строительстве демократического общества, докладчик отметил, что этап Гейдара Алиева в азербайджанском образовании - это ставшая классической школа исторического и современного значения.

А.Агаев сказал: на днях господин Гейдар Алиев увеличил на 50 процентов заработную плату учителей, предоставил известным работникам образования президентские стипендии, что служит проявлением большой заботы главы нашего государства о педагогических работниках. Хочу отметить, что за последние 10 лет заработная плата учителей была повышена в 16 раз.

Сравнив систему образования с отлаженным организмом, докладчик подчеркнул: каждая ступень и этап, начиная от дошкольного воспитания до последипломного образования, представляют важное значение. Хочу сообщить вам, что в этом году завершается второй этап, охватывающий 2000-2003 годы Программы реформ в области образования нашей страны. Значит, в этом году нам предстоит подвести итоги работы, проделанной на втором этапе. При этом следует уделить особое внимание состоянию строительства школ. Так как Президент нашей страны господин Гейдар Алиев в своем Распоряжении от 4 октября 2002 года выдвинул требование об укреплении материально-технической базы общеобразовательных школ. Неопровержимый факт заключается в том, что плотность в ряде средних общеобразовательных школ затрудняет организацию педагогического процесса. Кстати, должен отметить, что за последние пять лет в Нахчыванской АР построено и введено в эксплуатацию 75 школьных зданий.

Совместная комиссия Кабинета Министров Азербайджанской Республики и Министерства образования проверила состояние материально-технической и учебной базы каждой общеобразовательной школы во всех городах и районах республики, за исключением оккупированных регионов, и определила сложившуюся ситуацию. Было признано необходимым безотлагательное строительство 590 новых школьных зданий. После выполнения по программе этой важной работы, несомненно, с одной стороны значительно улучшится материально-техническая база, а с другой, - будет устранена проблема плотности учащихся.

Отметив, что проблема программ и учебников представляет особое педагогическое и идеологическое значение в системе образования, докладчик подчеркнул, что данный вопрос постоянно находится в поле зрения господина Президента, и с 1999 года началась подготовка новых программ по всем предметам. Только в 2002-2003 учебном году для У-Х1 классов средних общеобразовательных школ были изданы программы по азербайджанскому языку, математике, географии, биологии, физике, химии.

Параллельно с подготовкой программ ведется последовательная и целенаправленная работа в области обновления учебников для общеобразовательной ступени. В том числе для начальных классов школ русского сектора были обновлены учебники 21 наименования, а для У-Х1 классов - 15 наименований. Эта работа интенсивно продолжается. Для общеобразовательных школ азербайджанского сектора заново подготовлены 112 учебников и учебных пособий из 146 наименований.

Отметив, что среднее специальное и высшее образование в нашей стране пользуется высоким авторитетом, докладчик сказал: эти сферы образования стремительно совершенствуются и развиваются. В целях обеспечения эффективности реформ, проводимых в области среднего специального образования, приказом Министерства образования номер 963 от 13 сентября 2001 года утверждена “Программа развития среднего специального образования в Азербайджанской Республике на 2001-2004 годы”, и работа по данной программе продолжается. В функционирующих в стране 31 государственном и 15 частных высших учебных заведениях готовятся высококвалифицированные специалисты по различным специальностям. Все это служит проявлением заботы нашего уважаемого Президента о развитии высшего образования.

Для обеспечения управления образованием на основе новых демократических принципов, предоставления учебным заведениям более широких полномочий, повышения их ответственности, осуществления децентрализации в управлении соответствующими указами руководителя нашей страны 6 высшим учебным заведениям было предоставлено право деятельности на основе принципа самоуправления.

Как продолжение работы в данном направлении был подготовлен и передан на широкое обсуждение педагогической общественности проект “Программы развития подготовки педагогических кадров в Азербайджане на 2002-2010 годы”. Ряд высших учебных заведений установил связи с передовыми вузами мира, проделал заслуживающую одобрения работу в рамках программ ТЕМПУС, ТАСИС, МБА и др.

Председатель Совета образования отметил, что проводятся реформы и в области оценки знаний студентов. В настоящее время число высших учебных заведений, где проводятся эксперименты, достигло 16, а количество направлений - 40, число привлеченных к эксперименту студентов превысило 30 тысяч человек. Неопровержимым фактом является то, что с каждым годом увеличивается число выпускников средних школ, набравших самый высокий балл при приеме в вузы. Отрадно, что большая их часть благодаря личной заботе господина Гейдара Алиева получает президентскую стипендию. Господин Президент проводит встречи с талантливой молодежью, дает им отеческие советы.

Отнеся международные связи в области образования к актуальным вопросам дня, А.Агаев отметил, что в этом направлении ведется достаточно широкая работа. Основные направления международных связей Министерства образования заключаются в обмене студентами, учащимися, магистрами и аспирантами, совместных научных исследованиях, активном участии в международных форумах, присоединении к международным и межрегиональным программам образования и непосредственном участии в их работе. Если десять лет назад наблюдалась утечка мозгов из Азербайджана, то в настоящее время отток прекратился, и наблюдается обратный процесс. Увеличение количества грантовых проектов, выделенных международными организациями и зарубежными странами системе образования Азербайджана, служит одним из основных показателей роста международного имиджа нашей страны.

Отметив, что проведение в системе образования очень действенных воспитательных мероприятий, содействующих формированию веры и убеждения, стало традицией, выступивший сказал: Президент нашей страны Гейдар Алиев в своих докладах и выступлениях, речах указал основные положения концепции воспитательной работы, ее методологические основы. Сюда входят такие высокие качества, как стремление к азербайджанству, государственности, независимости, национальный патриотизм, преданность Родине, земле, нации и умение сражаться за них, приобщение к религиозным, национально-духовным ценностям, прекрасное знание национальной истории, географии, языка, литературы и чувство любви к этим понятиям, физическое совершенство, здоровый образ жизни и др. Все эти требования нашли свое отражение в "Программе развития воспитательной работы в системе образования Азербайджанской Республики".

Как известно, пример людей, жизнь и деятельность которых служат образцом, представляет важное значение в формировании молодого поколения как достойных граждан. Пример шехидов, отдавших жизнь за Родину, Национальных героев развивает чувства боевого духа, патриотизма. Пример людей, играющих важную роль в развитии государственности, независимости страны, экономики, сфер, приносящих славу нашему народу, имеет незаменимое значение. В этом смысле чрезвычайно важно использовать пример деятельности самого достойного продолжателя школы Гейдара Алиева Ильгама Алиева.

Докладчик отметил, что Ильгам Алиев, как заместитель председателя Парламентской Ассамблеи Совета Европы и член Бюро, осуществляет важную работу международного значения. Заслуги Ильгама Алиева, как первого вице-президента ГНКАР, в осуществлении нефтяной стратегии главы нашего государства Гейдара Алиева, реализации проектов основного экспортного нефтепровода Баку-Тбилиси-Джейхан, газопровода Баку-Тбилиси-Эрзурум - это истина, которой должен гордиться каждый азербайджанец. Историческая работа, проделанная им, как депутатом Милли Меджлиса и президентом Национального Олимпийского Комитета Азербайджана, стала источником гордости наших соотечественников.

Сегодня не только отдельные выдающиеся личности, но и неправительственные организации Азербайджана, общественные объединения и движения, придя к согласию, присоединились к общественному движению “Во имя нового Азербайджана”. Грандиозное единство сплотило 218 неправительственных и общественных организаций. На днях состоялась учредительная конференция общественного движения “Во имя нового Азербайджана”. Во имя дальнейшего роста могущества нашего государства и повышения благосостояния наших граждан участники общественного движения “Во имя нового Азербайджана” вновь хотят видеть Гейдара Алиева, как мудрого руководителя народа, на посту Президента. Отныне неправительственная организация Совет образования Азербайджанской Республики, как общественное объединение, также присоединяется к общественному движению “Во имя нового Азербайджана”.

А.Агаев завершил свой доклад следующими словами: мы должны идти в авангарде демократических процессов, происходящих в нашей жизни, нашей стране, приложить все усилия для того, чтобы идеи государственности, независимости, азербайджанства, архитектором которых является Гейдар Алиев, господствовали в душе и сознании подрастающего поколения.