Баку, 26 января, АЗЕРТАДЖ

26 января в рамках проекта «Продвижение гендерно-чувствительных школ» состоялась международная конференция «Перспективы развития гендерно-чувствительной системы образования в Азербайджане».

Как сообщает АЗЕРТАДЖ, конференция проведена в рамках проекта, реализуемого Общественным объединением «Региональное развитие» на основе сотрудничества с Институтом образования Азербайджанской Республики по программе «Европейский Союз за гендерное равенство: вместе против гендерных стереотипов и гендерного насилия», финансируемой Европейским Союзом, реализуемой Агентством ООН по делам женщин и Фондом ООН в области народонаселения.

Выступившая на мероприятии руководитель проекта Общественного объединения «Региональное развитие» Зарифа Мамедли сообщила, что целью конференции является изучение международного опыта в области гендерно-ориентированной педагогики, создание платформы сотрудничества с участием представителей профильных государственных структур, международных и неправительственных организаций, преподавателей высших учебных заведений, осуществляющих подготовку педагогических кадров, а также учителей средних школ, экспертов соответствующего профиля. При этом конференция также нацелена на интеграцию содержания гендерно-ориентированной педагогики в куррикулумы начального педагогического и профессионального образования высших учебных заведений и средних школ, осуществляющих подготовку педагогических кадров, поощрение развития гендерно-ориентированной образовательной среды.

На мероприятии речь шла о просветительских мероприятиях и тренингах, проводимых в рамках проекта «Поощрение гендерно-чувствительных школ» с целью повышения гендерной осведомленности и устранения гендерных стереотипов через систему образования. Было отмечено, что искоренение гендерных стереотипов, продвижение гендерного равенства, разработка образовательной политики на основе гендерного равенства в нашей стране является одним из важных направлений в деятельности Общественного объединения «Региональное развитие», и различные проекты реализуются в условиях сотрудничества с соответствующими государственными структурами, международными и неправительственными организациями.

Участвующие в конференции в режиме онлайн исполняющая обязанности менеджера региональной программы EU4GE Агентства ООН по делам женщин Диляра Бюйюкташ, руководитель программы азербайджанского представительства Фонда ООН в области народонаселения Сабина Манафова, заместитель директора Института образования Улькер Бабаева, проректор по воспитательной работе Азербайджанского государственного педагогического университета Эльдар Асланов рассказали о работе, проделанной в рамках проекта и достигнутых результатах, подчеркнули важность проекта в развитии гендерно-чувствительной образовательной среды в нашей стране. Было отмечено, что конференция и высказанные здесь предложения внесут вклад в развитие гендерно-чувствительной образовательной среды в нашей стране.

Заведующая отделом оценки достижений учащихся Института образования Илаха Тагиева выступила с докладом на тему «Гендерно-ориентированные подходы в подготовке учителей общего образования», специалист по мониторингу и оценке Шахане Мамедли - на тему «Анализ результатов учителей, участвующих в тренинге «Поощрение гендерно-ориентированного подхода в общем образовании», доцент кафедры гендерной и прикладной психологии Бакинского государственного университета Эльмина Кязымзаде - «Гендерно-ориентированная педагогика на уровне высшего образования: пример Азербайджана» и проинформировали о работа, проделанной в рамках проекта.

На мероприятии была показана видеопрезентация о работе, проделанной в рамках проекта «Поощрение гендерно-чувствительных школ», а также социальный ролик, призывающий каждого ученика свободно выбирать профессию в соответствии со своими возможностями и способностями.

Конференция продолжила работу панельными заседаниями на тему «Гендерно-чувствительный учебный процесс», «Гендерно-чувствительные преподавание и учебные материалы» и «Вовлечение и делегирование заинтересованных сторон для поощрения гендерно-чувствительной образовательной среды». Выступившие на панельных сессиях докладчики из Азербайджана, Турции и Грузии коснулись таких тем как внедрение гендерного равенства на уровне общего и высшего образования, важность гендерно-ориентированного подхода в развитии детей младшего возраста, подготовка методических материалов с учетом гендерного аспекта, исследования в этой области, полученные положительные результаты, местные и международные образцы в соответствующей сфере, эффективные кампании по поощрению гендерного равенства в образовательной среде, важность учета гендерных вопросов в образовательной политике и законодательстве и др.

В завершение участникам конференции были вручены сертификаты.