Баку, 1 марта, Анара Ахундова, АЗЕРТАДЖ

АЗЕРТАДЖ продолжает серию статей о юных талантливых музыкантах Азербайджана, которые стали лауреатами международных конкурсов.

Наша новая собеседница - Назрин Назир, ученица 4-го класса 11-летней музыкальной школы номер 2 имени Рашида Бейбутова, пианистка, участница и лауреат многих республиканских и международных конкурсов. Назрин 11 лет, но она успела выступить на самых разных музыкальных площадках города, а в 2023 году заняла 3-е место на Фестивале детского творчества, посвященном 100-летнему юбилею общенационального лидера Гейдара Алиева.

В международных конкурсах (онлайн и оффлайн) Назрин начала участвовать с 3-го класса. Пианистка говорит, что участвовать в конкурсах онлайн, конечно, легче, но вживую выходить на сцену – интереснее. По словам Назрин, ей особенно запомнился Фестиваль детского творчества. Девочка заняла 3-е место, пройдя два отборочных тура.

«Это было очень интересно и волнительно, - говорит Назрин. - Я увидела много разных концертных площадок благодаря этому фестивалю».

Девочка признается, что очень волновалась перед выходом на сцену, но смогла справиться с волнением.

«Я просто представила, что я победитель. И это мне помогло», - рассказала Назрин.

Юная пианистка говорит, что конкурсы нравятся ей больше, чем концерты и, что она обязательно будет продолжать в них участвовать, чтобы представлять свою школу и свою страну.

«Я бы хотела поехать в Канаду, в Испанию и в Турцию – мне нравятся эти страны, там очень красиво», - рассказывает Назрин.

В Баку же пианистка мечтает выступить на сцене Зала камерной и органной музыки.

Рассказывая о своей ученице, педагог музыкальной школы Фатима Гусейнова говорит об ответственном отношении девочки к занятиям и о ее целеустремленности.

«Я знаю Назрин с 1-го класса, она выросла у меня на глазах. Я сразу прониклась к ней симпатией, девочка она очаровательная, - рассказывает Фатима ханым. - Она большая умница, очень ответственная. У нее есть любовь к музыке, она очень целеустремленная, волевая по натуре. Когда мы готовились к Фестивалю детского творчества, я сказала ей – знаешь, там несколько тысяч участников… Давай мы не будем с тобой думать о награде, о том, победим мы или нет, пройдем во второй тур или нет, пройдем ли в третий. Для нас главное принять участие, попробовать свои силы. А она мне тогда ответила: «Я сумею победить!» Это меня очень поразило, потому что девочка она еще маленькая, но с какой-то внутренней волей и таким твердым отношением к ситуации – я сделаю, я смогу!».

Назрин отобрали во второй тур, который проходил в Международном центре мугама и так сложилось, что в этот день педагог не могла быть рядом со своей ученицей.

«Она была там одна, - рассказывает Фатима ханым. - Естественно, мы с ней онлайн связывались, но физически она была одна. Очень я переживала по этому поводу – как она без поддержки педагога справится? Может даже и не пройдет в третий тур… Но она справилась, прошла. Для меня это был большой подарок! Хотя я знала ее потенциал, я была уверена в ее способности выдержать это испытание, довести задуманное до конца».

Педагог говорит, что Назрин очень тонкий человек, который, несмотря на свой юный возраст, хорошо понимает задачу музыканта.

«Музыка – это творчество. Мы должны не просто выучить произведение наизусть, мы должны донести задуманное автором до слушателя. Назрин это понимает. У нее есть воображение, фантазия, интеллект», - говорит педагог.

На Фестивале детского творчества юная пианистка исполняла пьесу Клода Дебюсси «Арабеск».

«Пьеса очень сложная для ее возраста, - отмечает Фатима ханым. - В ней много тонкостей. Я думаю, она покорила жюри тем, что все делала от души. У нее было свое какое-то отношение к произведению, я думаю именно это и помогло ей получить награду».

По словам педагога, после успеха на этом конкурсе Назрин очень окрепла как артист. Фатима ханым считает, что конкурсы имеют как плюсы, так и минусы.

«Плюс в том, что дух соревнования укрепляет ребенка. Он привыкает к сцене, привыкает мобилизоваться, собираться в нужный момент. То есть это как тренировка, - рассуждает Фатима ханым. - С другой стороны, если на конкурсе произошла неудача, то иногда это детей разочаровывает. Кроме того, конкурс требует особой подготовки, длительной – нужно все отшлифовывать, чтобы исполнение было идеальным. Когда у нас идет учебный процесс, мы можем себе позволить не отшлифовывать произведение до последней грани для того, чтобы пройти больше материала. Но с другой стороны, конкурс как испытание формирует ребенка».

В беседе также участвует и мама Назрин - Гюнай Эфендиева. По словам Гюнай ханым, девочка с малых лет тянулась к музыке.

«Ей было всего два года, когда по телевизору показывали арию оперной певицы. Она играла с конструктором и вдруг подошла вплотную к экрану и просто замерла, - вспоминает мама пианистки. – Когда ей исполнилось пять лет, она сама сказала – мама, отдай меня на музыку. Потом мне и родственники, и соседи советовали записать ее в музыкальную школу. А когда она пошла в 1 класс учительница музыки сказала, что Назрин надо отдать на музыку, что у нее отличный слух, что это именно ее направление. Тогда я уже прислушалась и привела ее сюда».

Как рассказала Гюнай ханым, в их роду были музыканты - Назрин приходится праправнучкой композитору Саиду Рустамову. Гюнай ханым говорит, что всегда волнуется перед выступлениями дочери и переживает, если у девочки бывают какие-то неудачи, но старается не показывать эти переживания и поддерживать юную пианистку.

«Я ей сказала – захочешь ты заниматься музыкой, я тебя поддержу, если вдруг не захочешь – все-равно поддержу, - делится Гюнай ханым. - Выбирай профессию именно ту, к которой лежит сердце. Потому что этим ты будешь заниматься всю жизнь. И профессия должна доставлять удовольствие».

По мнению Фатимы Гусейновой, у Назрин есть все шансы стать профессиональным музыкантом.

«У нее может получиться, - говорит педагог. - Но музыка требует больших усилий. Трудолюбие здесь на первом плане. Способности – потом».

Как считают и педагог, и мама Назрин, ставить ребенку какую-то преграду или наоборот заставлять его идти по какому-то пути – это неверно.

«Я считаю, что ребенок должен решать сам – кем ему быть. И педагог, и родитель могут высказать свое мнение, но ребенок сам отвечает за себя, за свое желание. Нужно доверять им, и они примут правильное решение», - отмечает Фатима ханым.