В Азербайджанском университете языков состоялся Второй образовательный форум выпускников
Баку, 20 июня (АЗЕРТАДЖ). 20 июня в Азербайджанском университете языков (АУЯ) прошел Второй образовательный форум выпускников на тему «Проведение реформ в системе образования Азербайджана: проблемы и пути их решения».
Как сообщает АЗЕРТАДЖ, в мероприятии, проходившем при совместной организационной поддержке Общественного объединения «Азербайджанские выпускники, получившие образование в США», Центра современного образования и помощи обучению и Американского центра АУЯ, приняли участие эксперты в области образования, представители престижных учебных заведений, НПО.
На мероприятии были заслушаны доклады о проблемах в системе образования страны и путях их решения, проведены обсуждения.
Ректор АУЯ, депутат Милли Меджлиса, профессор Самед Сеидов рассказал о значении мероприятия, актуальности обсуждаемой темы, выразил уверенность, что результаты форума внесут вклад в развитие национального образования.
Ректор подчеркнул важность проведения реформ в системе образования Азербайджана, отметил, что эти реформы дадут толчок развитию Азербайджана в целом, добавил, что Министерство образования приступает к широкомасштабной деятельности в этом направлении.
Министр образования Микаил Джаббаров подчеркнул, что средства, выделенные для развития образования, являются наилучшими вложениями в счастливое будущее страны и общества. Говоря о стремительном развитии Азербайджана, он отметил исключительную роль образования в поддержке этого развития, обеспечении его необратимости.
Министр также довел до внимания, что реформы, осуществляемые в настоящее время в стране в области образования, требуют координированной работы государственных органов, педагогической и научной общественности, в целом всего общества. Он подчеркнул важность использования лучшего опыта развитых стран в деле повышения уровня системы образования и ее качества и эффективности, а также применения знаний и навыков выпускников, которые получили образование в лучших высших учебных заведениях мира и возвратились на родину.
Говоря о преимуществах образования за рубежом, М.Джаббаров отметил значение Распоряжения Президента Азербайджанской Республики от 16 апреля 2007 года «Об утверждении государственной программы по обучению азербайджанской молодежи в зарубежных странах в 2007-2015 годах». Он сообщил, что в рамках этой программы азербайджанская молодежь в настоящее время получает образование в ряде ведущих высших учебных заведениях мира, отметил, что эта работа будет продолжена и в дальнейшем.
Министр образования пожелал успехов работе форума, выразил надежду, что это мероприятие внесет ценный вклад в развитие образования в стране.
Сотрудник Государственной комиссии по приему студентов (ГКПС), координатор форума Вели Гусейнов рассказал об исследованиях, проводимых представляемой им структурой в области развития нашего образования, отметил, что ГКПС поддерживает работу форума и обсуждаемые здесь вопросы, довел до внимания, что ГКПС готова помочь в проведении в дальнейшем более серьезных исследований посредством подготовки методических пособий.
Было отмечено, что на форум было направлено 24 абстрактных исследования относительно реформ в области образования, лишь шесть из них после оценки специальной комиссией было принято представить на форуме. Затем форум продолжил свою работу в секционных заседаниях.
На секционных заседаниях были представлены исследовательские работы на темы «Повышение качества образования с участием общества в управлении школой: возможно ли это без децентрализации для последующего этапа образования?», «Обучение и развитие преподавателей, координация высших учебных заведений с промышленностью - модель успеха», «Развитие инклюзивной социальной политики: образование для вынужденных переселенцев в Азербайджане», «Образовательная реформа и устранение чувствительности», «Анализ логических вопросов по результатам приемных экзаменов в магистратуру».
Основная цель Второго образовательного форума выпускников - собрать вместе выпускников, экспертов в области образования и других специалистов, занимающихся данными исследованиями, открыто обсудить вопросы образования, разработать пакет предложений и рекомендаций для планирования дальнейшей политики образования, довести это все до соответствующих структур.
Представленные на форуме исследовательские работы будут направлены в соответствующие государственные структуры.
Другие новости раздела
