Sinifdə məlumatın dəyərləndirilməsini təşviq edən yeni vəsait nəşr olunub
Bakı, 3 noyabr, AZƏRTAC
“Sinifdə məlumatın dəyərləndirilməsini təşviq edən strategiyalar” adlı metodik vəsait müəllimlərin istifadəsinə verilib.
Bu barədə AZƏRTAC-a Təhsil İnstitutundan məlumat verilib. Bildirilib ki, vəsaitdə IEA-nın Kompüter və İnformasiya Savadlılığı üzrə Beynəlxalq Qiymətləndirmə Tədqiqatının (ICILS) 2023-cü il üzrə nəticələri təqdim olunur.
Metodik vəsaitdə şagirdlərin təhsil və rəqəmsal mühitdə səmərəli fəaliyyət göstərmələri üçün zəruri olan məlumatları dəyərləndirmək bacarıqlarının inkişafını dəstəkləyən nümunələr yer alıb.
Vəsait müəllimlərə dərs prosesində şagirdlərin məlumatı təhlil etmək, qiymətləndirmək və ondan səmərəli istifadə etmək bacarıqlarının formalaşdırılmasına kömək məqsədi daşıyır.
Metodik vəsaitlə buradan tanış olmaq mümkündür.
MÜƏLLİFLƏ ƏLAQƏ
Bölmənin digər xəbərləri
- 03.11.2026 [11:21]
Seneqalın Misirdəki səfirliyi azərbaycanlı tədqiqatçı-alimi təltif edib
- 03.11.2026 [11:20]
BDU tələbələri Çində: ikili diplom proqramının açdığı yeni imkanlar
- 03.11.2026 [10:51]
ADPU tələbələrinin dayanıqlı inkişaf savadlılığı qiymətləndirilib
- 03.11.2026 [10:15]
Azərbaycanlı alim beynəlxalq jurnalın rəyçilik sertifikatına layiq görülüb
- 02.11.2026 [19:04]
Tbilisidə Azərbaycan-Gürcüstan elmi-ədəbi əlaqələrinin əhəmiyyəti vurğulanıb
Fransada məhbusların sayı rekord həddə çatıb
- 02.11.2026 [23:30]
Aralıq dənizində 5,1 bal gücündə zəlzələ qeydə alınıb
- 02.11.2026 [23:03]
Balakəndə “Zamanın rəngləri – Zəfər” adlı sərgi açılıb
- 02.11.2026 [22:17]
Gəncə Dövlət Milli Dram Teatrında “Əli və Nino” tamaşasının premyerası olub
- 02.11.2026 [21:29]
Finlandiyada Zəfər Günü qeyd olunub
- 02.11.2026 [21:27]
Britaniyada miqrantların daimi yaşayış icazəsi qaydaları sərtləşdirilir
- 02.11.2026 [21:17]
Vətən müharibəsi qazisi: Xalqımıza bayramlar yaraşır
- 02.11.2026 [21:00]
Bölgələrdə sertifikatlı toxum satışı təşkil olunacaq
- 02.11.2026 [20:22]
Vamiq Məmmədəliyev: Ustad görməyən tələbə kamil sənətkar ola bilməz
- 02.11.2026 [20:21]