Suqra Naxmedova: Musiqi uşağın sinir sisteminin vəziyyətinə birbaşa təsir göstərir
Bakı, 13 may, AZƏRTAC
AZƏRTAC yaradıcı fəaliyyətlərin xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlara faydalı təsirləri ilə bağlı mütəxəssislər və pedaqoqlar ilə silsilə söhbətlərini davam etdirir. IMEC Beynəlxalq Musiqi Təhsili Mərkəzinin fortepiano müəllimi və musiqi terapevti Suqra Naxmedova musiqi terapiyası haqqında danışıb.
- Suqra xanım, yaradıcı fəaliyyətlər ümumilikdə xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlara necə təsir edir?
- Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün yaradıcılıq çox vaxt dünya ilə qarşılıqlı əlaqənin ilk və ən təbii yoludur. Nitq və mürəkkəb təlimatlara əməl etmək bacarığı hələ mümkün olmadıqda, uşaqlar özlərini hiss, hərəkət, səs və aktivlik vasitəsilə ifadə etməyə başlayırlar.
Məhz musiqi çox vaxt ünsiyyətin ilkin forması olur. Uşağın heç bir izahata ehtiyacı yoxdur. O, sadəcə səsi eşidə, ritmə cavab verə, hərəkət edə və ya donub qala bilər. Bu, tədricən başqa bir insanla ünsiyyətə və qarşılıqlı əlaqəyə gətirib çıxarır.
Musiqi uşağa baş verənlərin strukturunu hiss etməyə kömək edir. Ritm ona dəstək verir, təkrar təhlükəsizlik hissi yaradır və səs isə diqqəti qorumağa kömək edir. Buna görə də yaradıcılığın musiqi formaları tez-tez qarşılıqlı əlaqənin inkişafı üçün başlanğıc nöqtəsinə çevrilir.
Uşaq musiqi ilə məşğul olmağa başladıqdan sonra tədricən digər yaradıcı fəaliyyətlər də tətbiq olunur. Rəsm çəkmək emosiyaları rəng vasitəsilə ifadə etməyə, heykəltaraşlıq onlara bədənin formasını və sərhədlərini hiss etməyə, sensor oyunlar isə toxumaları və hissləri daha yaxşı başa düşməyə kömək edir.
Hərəkət də mühüm rol oynayır. Bu amil uşaqların bədənlərini daha yaxşı tanımalarına, gərginliyi azaltmalarına və koordinasiyanı inkişaf etdirmələrinə şərait yaradır.
Lakin musiqi çox vaxt ilk addımdır, çünki heç bir izahat tələb etmir və təzyiq yaratmır. Uşaq sadəcə mövcud ola - dinləyə, hərəkət edə və ya reaksiya verə bilər.
Nəticədə yaradıcılıq uşağın daha sakit, diqqətli, özünəinamlı və başqaları ilə qarşılıqlı əlaqəyə açıq olmasına kömək edir.
- Musiqi terapiyasının təsiri nədən ibarətdir?
- Bu terapiya musiqinin uşağın inkişafı, ona ünsiyyət və emosional dəstək verilməsi baxımından bir vasitə kimi faydalıdır.
Diqqət nəticəyə deyil, qarşılıqlı əlaqə prosesinin özünə yönəldilir. Uşaq özünü rahat hiss etdiyi şəkildə bu prosesdə iştirak edə, dinləyə, hərəkət edə, səsləri təkrarlaya və ya yetkin insana cavab verə bilər.
Musiqi sinir sisteminə birbaşa təsir göstərir. Sakit melodiyalar narahatlığı azaltmağa və rahatlamağa, daha ritmik melodiyalar isə fəaliyyətə və diqqəti cəmləməyə kömək edir. Zamanla uşaq fərqi hiss etməyə və ona reaksiya verməyə başlayır.
Təkrarlanan səslər sabitlik və gələcəyə inam hissi yaradır ki, bu da dəyişikliklərlə mübarizə aparmaqda çətinlik çəkən uşaqlar üçün xüsusilə vacibdir.
Musiqi terapiyasının çox vacib bir hissəsi səs vasitəsilə təmasdır. Yetkin bir insanın səsi və ya hərəkəti zamanı uşaq buna reaksiya verdikdə, sadə ünsiyyət strukturu formalaşır. Tədricən uşaq hərəkətlərinin başqa bir insanın reaksiyasını doğurduğunu anlamağa başlayır və bu, qarşılıqlı əlaqə istəyini gücləndirir.
Həmçinin musiqi örnək almağın inkişafına kömək edir. Uşaq ritmləri, səsləri və hərəkətləri təkrarlamağa başlayır ki, bunun sayəsində diqqət, nitq və davranış tədricən inkişaf edir.
Digər vacib təsir bədən və duyğular arasındakı əlaqədir. Musiqi uşağa bədənini daha yaxşı hiss etməyə, daxili vəziyyətini ifadə etməyə və gərginliyi daha təhlükəsiz şəkildə azaltmağa kömək edir.
Beləliklə, musiqi terapiyası təkcə inkişaf deyil, həm də uşağın ətraf aləmlə qarşılıqlı əlaqələrində daha sakit və inamlı hiss etməsinə kömək vasitəsinə çevrilir.
- Valideynlərə evdə müstəqil şəkildə nələri etməyi məsləhət görərdiniz?
- Evdə uşağa musiqi dəstəyi heç bir xüsusi bilik və ya hazırlıq olmadan asanlıqla gündəlik həyata inteqrasiya edilə bilər. Bunu bir vəzifəyə çevirməmək, əksinə, canlı qarşılıqlı əlaqə vasitəsi kimi istifadə etmək vacibdir.
Sadəcə, uşağın etdiklərini təkrarlamaq çox faydalıdır. Əgər o, toxunursa, səs çıxarırsa və ya hərəkət edirsə, böyüklər də ona qoşula bilərlər. Bu sadə hərəkətlər daha çox əlaqə yaradır.
Sadə səs oyunlarından istifadə edə bilərsiniz. Məsələn, əl çalın və uşağı təkrarlamağa dəvət edin və ya əksinə, onun etdiyini təkrarlayın. Bu, qarşılıqlı əlaqəni inkişaf etdirməyə kömək edir və “Mən başqa insanam” anlayışını inkişaf etdirir.
Musiqi uşağınızın gün ərzində əhval-ruhiyyəsini dəstəkləmək üçün də istifadə edilə bilər.
Təkrarlanan musiqi ritualları yaxşı nəticə verir. Bu, yatmazdan əvvəl eyni melodiya və ya fəaliyyətdən əvvəl qısa bir mahnı ola bilər. Belə təkrarlama sabitlik hissi yaradır və narahatlığı azaldır.
Fasilələri yadda saxlamaq vacibdir. Bir səsdən və ya fəaliyyətdən sonra dayanın və gözləyin. Məhz bu anlarda uşağın reaksiyası və təşəbbüsü tez-tez ortaya çıxır.
Valideynlərin yadda saxlamalı olduğu əsas cəhət isə bundan ibarətdir: hər şeyi mükəmməl şəkildə etməyə çalışmayın. Ən vacib olan canlı əlaqə, diqqət və ortaq iştirakdır. Səs və musiqi vasitəsilə qısa qarşılıqlı təsir anları belə uşağın inkişafı üçün əhəmiyyətli ola və aranızdakı bağı gücləndirə bilər.
Müəllif - Anara Axundova
Bölmənin digər xəbərləri
